نویسندگان:

غلامحسن مقیمی¹ ، زهرا عزیزی² ، حسین عزیزی³ ، شاپور احمدی نسب⁴ ، رضا عزیزی⁵ .

¹استادیار گروه تاریخ معاصر و تمدن اسلامی، مجتمع آموزش عالی تاریخ، سیره و تمدن اسلامی، جامعه المصطفی العالمیه، قم، ایران. (نویسنده مسئول)

²کارشناس ارشد روانشناسی ، مدرس دانشگاه پیام نور

³کارشناس ارشد روانشناسی

⁴کارشناس ارشد آموزش زبان

⁵کارشناس مدیریت برنامه ریزی فرهنگی

چکیده فارسی: پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد کودک بر بهبود رابطه مادر کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش م شکلات رفتاری کودکان پیش دب ستانی انجام شد این پژوهش از نوع شبه آزمای شی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی مادران دارای کودکان مشکلات رفتاری و هیجانی مراجعه کننده به مراکز مشاوره ی شهر کرمانشاه بودند که از میان آنان ۲۰ نفر به شیوه نمونه گیری در د سترس انتخاب و به شکل انتساب تصادفی در دو گروه آزمای شی و کنترل قرار گرفتند گروه آزمایشی دریافت کننده آموزش بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد کودک در ۱۰ جلسه هر جلسه ۲ ساعته بود و مادران گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند نتایج تحلیل دادهها نشان داد که آموزش بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد کودک بر رابطه مادر فرزند و مولفه های آن تعارض، وابستگی و صمیمیت و همچنین بر افزایش هوش هیجانی وکاهش مشکلات رفتاری در کودکان تاثیر دارد

کلمات کلیدی: مشکلات رفتاری ، هوش هیجانی ، درمان مبتنی بر روابط والد کودک ، تعامل مادر کودک .