نویسندگان:

ذکیه اسدزاده احمدآباد¹ ، خجسته شمسی² ، مریم شمسی³ .

¹دانشجوی ارشدآموزش بهداشت و ارتباطات

²دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

³دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

چکیده فارسی: در دهه های اخیر، پیشرفت های سریع در زمینه ی تکنولوژی و ارتقاء ابزارها و روش های آموزشی، نیازمند بهبود و بهینه سازی فرآیندهای آموزشی در نظام آموزشی جامعه شناخته شده است از یک سو، با تغییرات جمعیتی و نیازهای جدید دانش آموزان، نیازمندی ها و چالش های جدیدی برای برنامه ریزی آموزشی به وجود آمده است و از سوی دیگر، امکانات و ابزارهای نوین فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT به دسترسی روزافزون قرار گرفته اند که می توانند فرآیندهای آموزشی را بهبود بخشند و تجربه ی آموزشی را تحول بخشند

کلمات کلیدی: برنامه ریزی آموزشی با استفاده از تکنولوژی ، رتقاء فرآیندهای آموزشی با فناوری ،نقش تکنولوژی در بهبود برنامه های آموزشی ، اثربخشی برنامه ریزی آموزشی با رویکرد فناورانه ،پیشرفت های اخیر در برنامه ریزی و فناوری آموزشی .