نویسندگان:

اشرف امینی¹ ، ساحل یزدانپور² ، عطیه جیرانلویی³ ، سیده مریم مصطفوی⁴ .

²دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه آزاد اسلامی ،ایران ،همدان

³دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه آزاد اسلامی ،ایران ،همدان

⁴دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه آزاد اسلامی ،ایران ،همدان

چکیده فارسی: هدف از انجام پژوهش حاضر اثربخشی آموزش شفقت ورزی بر پرخاشگری دانش آموزان دوره دوم متوسطه بود پژوهش از نوع همبستگی است جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان دوره دوم متوسطه بود از جامعه آماری مذکور ۲۶۰ نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شد ابزار پژوهش شامل پرسش نامه شفقت ورزی ۲۰۰۳ و از پرسشنامه خشم صفت حالت اسپیلبرگر ۲۰۰۳ استفاده شد دادهها با نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ تحلیل شدند یافته ها نشان دادند که آموزش شفقت بر کنترل پرخاشگری دانش آموزان موثر است

کلمات کلیدی: پرخاشگری ، دانش آموزان ، آموزش شفقت ورزی ، کودکان پیش دبستانی ، انسجام خانواده .