نویسندگان:

فاطمه کارگر خرمی¹ ، سیدعلی موسوی سیرت² ، حمید صمیمی مهر³ ، سیدفرزاد خیزاب⁴ ، فرشید خدنگ⁵ .

²فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید ایزدپناه یاسوج

³راهبر آموزشی حوزه ابتدایی، منطقه آموزش و پرورش دهدشت، استان کهگیلویه و بویراحمد

⁴همکار فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید ایزدپناه یاسوج

⁵همکار فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید ایزدپناه یاسوج

چکیده فارسی: آموزش مجازی در ایران از شیوه های نوین آموزشی می باشد که دارای عمر طولانی نیست اوج استفاده عمومی از این آموزش مربوط به سال های ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۰ می شود در این سال ها شرایط فوق العاده ای برای دانشجویان و دانش آموزان فراهم شد تا درس هایشان را بهتر متوجه شوند با توجه به روند آموزشی دنیا می توانیم یکی از مهمترین ابزارهای پیشرفت برای هر دانشجو را استفاده از این ابزار بدانیم البته آموزش مجازی فقط منحصر به دانشجویان نیست بلکه هر فردی که بخواهد آموزش ببیند و فرصت آموزش حضوری را نداشته باشد می تواند از این روش استفاده کند

کلمات کلیدی: آموزش مجازی ، ایران ، فرصت ها و تهدیدات .