نویسندگان:

کوروش محمدی¹ ، شادی شفیعی² ، محمدرضا خدابخش³ .

¹. استادیار گروه مشاوره و روانشناسی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران.

²کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن،ایران

³استادیارگروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور،ایران

چکیده فارسی: این پژوهش با هدف اثر بخشی زوج درمانی متمرکز بر هیجان در بهبود کیفیت تعاملات بین فردی در زوجین دارای تعارض انجام گرفت این پژوهش از نوع طرح های نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون همراه گروه آزمایش و کنترل است جامعه آماری این پژوهش شامل زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره منطقه ۳ شهر تهران در نیمه اول سال ۱۴۰۱ بود با استفاده شیوه نمونه گیری هدفمند که ۱۵ زوج ۳۰ نفر به عنوان گروه آزمون و ۱۵ زوج به عنوان گروه کنترل انتخاب شد و زوج های گروه آزمایش ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای مداخله به شیو ه زو جدرمانی هیجانمدار را هفتهای یک جلسه دریافت کردند ابزارهای این پژوهش پرسشنامه کیفیت روابط پیرس و همکاران ۱۹۹۱ بودند برای تحلیل دادها، از نرم افزار spss ۲۳ و تحلیل کوواریانس تک متغیره استفاده شد نتایج نشان داد که زوج درمانی متمرکز بر هیجان بر کیفیت تعاملات بین فردی در زوجین دارای تعارض موثر است افزایش یافته است و میزان تاثیر ۵۸۱ درصد بود در نهایت می توان گفت رویکرد زوج درمانی هیجان مدار باعث افزایش کیفیت زناشویی و تعاملات بین فردی زوج ها می شود تمرکز بر افزایش کیفیت روابط وتعاملات زوج ها علاوه بر تامین سلامت، زوج باعث ارتقاء سلامت جسمی و روانی اعضای خانواده و سلامت جامعه می شود استفاده از این رویکرد در حل تعارضات زناشویی توصیه می شود

کلمات کلیدی: زوج‌درمانی متمرکز بر هیجان ، کیفیت تعاملات بین فردی ، مشاوره و روانشناسی بالینی ، کتاب‌های روانشناسی عمومی ، رویکرد روانشناسی تربیتی و یادگیری ، پرخاشگری" توجه و تمرکز" سازگاری اجتماعی" کم‌توان ذهنی" موسیقی‌درمانی ، ابن سینا در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی ، اثربخشی برنامه ریزی آموزشی با رویکرد فناورانه ،پیشرفت های اخیر در برنامه ریزی و فناوری آموزشی .