نویسندگان:

مسعود مطهری نسب¹ ، مریم اردبیلی فرد² .

¹پژوهشگر پست دکتری دانشگاه اصفهان

²کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور، نیشابور، ایران

چکیده فارسی: این پژوهش از نوع پژوهش های نیمه تجربی طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل نابرابر بود که با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مبتنی بر روان درمانی کوتاه مدت ایماگوتراپی بر بخشودگی و شفقت ورزی دانشجویان زن متاهل دارای تعارض انجام شد جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان زن متاهل دارای تعارض دانشگاه پیام نور مشهد بود نمونه آماری شامل ۳۰ نفر از این دانشجویان بود که به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب گردیدند و در دو گروه آزمایش و کنترل هر گروه ۱۵ نفر جایگماری شدند برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های تعارضات زناشویی ثنائی و همکاران ۱۳۸۷ ، بخشش در خانواده پولارد و همکاران ۱۹۹۸ و خود شفقت ورزی نف ۲۰۰۳ استفاده شد در ابتدا آزمودنی ها مورد پیش آزمون قرار گرفتند پس از آن، آموزش مهارت های مبتنی بر ایماگوتراپی برای گروه آزمایش طی هشت جلسه نود دقیقه ای اجرا شد، اما گروه کنترل در لیست انتظار قرار گرفت پس از پایان دوره آموزش، از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد در پایان نتایج با کمک آزمون تحلیل کواریانس یک و چند متغیره و بر اساس نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج حاکی از اثربخشی آموزش مهارت های مبتنی بر روان درمانی کوتاه مدت ایماگوتراپی بر بخشودگی و شفقت ورزی دانشجویان زن متاهل دارای تعارض بود ۰P<۰/۰۵

کلمات کلیدی: ایماگوتراپی ، تعارض ، بخشودگی ، شفقت ورزی ، مشاوره و روانشناسی بالینی ، کتاب‌های روانشناسی عمومی ، رویکرد روانشناسی تربیتی و یادگیری ، پرخاشگری" توجه و تمرکز" سازگاری اجتماعی" کم‌توان ذهنی" موسیقی‌درمانی ، ابن سینا در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی ، اثربخشی برنامه ریزی آموزشی با رویکرد فناورانه ،پیشرفت های اخیر در برنامه ریزی و فناوری آموزشی .