نویسندگان:

مقداد ملکی¹ ، اکرم دین محمدی² ، فرزانه شمس فر³ .

¹گروه مدیریت دولتی، واحد رفسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، رفسنجان، ایران

²کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

³کارشناس ارشد آموزش ابتدایی

چکیده فارسی: مهارت نوشتن، آخرین مهارت زبانی است که فرد به آن دست مییابد رسیدن به این مهارت، همچون سخن گفتن نتیجه طبیعی و ذاتی بلوغ نیست، بلکه قرار گرفتن در محیط آموزشی و کسب پیش مهارت ها و پیش الزام های نوشتن است در این تحقیق، ضمن ارائه توصیفی کلی از این مهارت، به بررسی اختلال نوشتن و راه های رفع آن، و نیز چگونگی آموزش نوشتن به طور خاص، از طریق مهارتهای ظریف حرکتی پرداخته شد

کلمات کلیدی: اختلال نوشتن ، کودکان دبستانی ، آموزش مهارت نوشتن .