نویسندگان:

علیرضا احسنی¹ ، پوریا محمودی² ، جواد دلایی میلان³ ، عادل پور مغول⁴ ، ناهید نایب زاده گاوگانی⁵ .

¹مدیر آموزگار آموزشگاه دانش آودلان منطقه صومای برادوست

²آموزگار آموزشگاه ۱۵ خرداد قره آغاج منطقه صومای برادوست

³آموزگار ابتدایی آموزشگاه بشارت کانی رش منطقه صومای برادوست

⁴مدیر آموزگار آموزشگاه عمار پیرانجوق منطقه صومای برادوست

⁵دبیر ادبیات مقطع متوسطه دوم آموزشگاه کوثر کورانه منطقه صومای برادوست

چکیده فارسی: اهمیت مسئولیت پذیری و وجدان کاری در معلمان بر کسی پوشیده نیست البته این مسئولیت پذیری در تمام مشاغل ازاهمیت بسیاری برخوردار است ،اهمیت خاصی که وجدان کاری معلمان دارد این است که این مسئولیت پذیری و وجدانکاری بر تمام جامعه تاثیر میگذارد و مختص بر قشرخاصی نیست چرا که تعلیم و تربیت دانش آموزان و آینده سازان هرکشوری بر عهده ی معلمان آن کشور است بنابراین اگر معلمان از وجدان کاری برخوردار نباشند ، جامعه به افول خواهدرفت در این مقاله به بررسی میزان تاثیر این مقوله بر تعلیم تربیتی و عوامل متاثر دیگر پرداخته شده تا کمکی هر چندکوچک در رشد تعلیم و تربیت دانش آموزان داشته باشیم

کلمات کلیدی: دانش آموزان ، معلمان ، مسئولیت‌پذیری ، تعلیم و تربیت ، وجدان کاری ، انسجام خانواده ، تحقیقات مقدماتی جرم ، درمان معنوی خداسو ، فرهنگ مصرفی غرب ، پایگاه اقتصادی و اجتماعی .