نویسندگان:

سید سعید کشفی¹ ، احمد افژول² ، نجات مرادی نسب³ ، شهباز افژول⁴ .

²کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهیدرجایی شیراز و کارشناس پژوهش اداره آموزش وپرورش دیشموک

³آموزگار ابتدایی آموزش وپرورش دیشموک

⁴دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد بهبهان

چکیده فارسی: بیشتر دانش آموزان هر از گاهی با تکالیف مشکل دارند اما بعضی از بچه ها بیشتر از بقیه با هم مبارزه می کنند درک چالش هایی که دانش آموزان با آن ها روبرو هستند می تواند به شما کمک کند تا جنگ های تکالیف را قبل از شروع آنها خنثی کنید مزیت تمرین تکالیف خانه این است که مطمئنا می تواند به دانش آموزان کمک کند تا آنچه را که در کلاس یاد گرفته اند به حافظه بسپارند این امر به ویژه در مواردی که معلمان از تکرارهای فاصله دار استفاده می کردند، صدق می کند این یک استراتژی است که به موجب آن معلم چیزهایی را که در هفته ها و ماه های گذشته در طول بازبینی تکالیف آموخته است دوباره معرفی می کند تا اطلاعات در طول زمان از بین نرود آموزش و پرورش یکی از مهم ترین مسایل مربوط به جامعه ی انسانی است به گونه ای که پیشرفت و توسعه ی هر سرزمینی معلول آموزش وپرورش با کیفیت است بنابراین باتوجه به ضرورت واهمیت موضوع ما تصمیم گرفتیم که اثرات تکالیف خانه را بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان مورد پژوهش قرار بدهیم وبرای رسیدن به هدف مورد نظر از روش مروری –کتابخانه ای استفاده کردیم مطالعه ی حاضر نشان داد که تکالیف خانه یکی از مهم ترین عوامل موثر بر برونداد آموزشی دانش آموزان است و مزایای مناسبی همچون مسولیت پذیری، قدرت حل مساله و تقویت یادگیری را در بر دارد

کلمات کلیدی: دانش آموزان ، یادگیری ، تکلیف ، برونداد آموزشی .