نویسندگان:

احسان گرایی¹ ، نازیلا ابام² ، امید ابام³ .

²لیسانس حقوق قضائی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه

³لیسانس حقوق خصوصی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ایلخچی

چکیده فارسی: همه گیری کووید ۱۹ بزرگترین اختلال در سیستمهای آموزشی در تاریخ بشریت را ایجاد کرده است و نزدیک به۱/۲ میلیارد دانش آموز را در بیش از ۲۰۰ کشور تحت تاثیر قرار داده است تعطیلی مدارس، موسسات و سایرفضاهای آموزشی بیش از ۹۴ درصد از جمعیت دانش آموزی جهان را تحت تاثیر قرار داده است این رخداد تغییرات گسترده ای را در تمام جنبه های زندگی ما به ارمغان آورده است سیاستهای فاصله گذاری اجتماعی و محدودیتهای حرکتی به طور قابل توجهی شیوه های آموزشی سنتی را مختل کرده است بازگشایی مدارس پس از کاهش محدودیتها چالش دیگری با بسیاری از رویه های اجرایی استاندارد جدید است بعد از همه گیریکووید ۱۹، بسیاری از محققان آثار خود را در زمینه آموزش و یادگیری به روشهای مختلف به اشتراک گذاشته،و مدارس تدریس آنلاین را در پیش گرفته اند نیاز زمان، نوآوری و پیاده سازی سیستم آموزشی جایگزین واستراتژی ارزیابی است همه گیری کووید ۱۹ فرصتی را برای ما فراهم کرده است تا راه را برای معرفی یادگیریآنلاین هموار کنیم هدف این مقاله ارائه گزارشی جامع از تاثیر همه گیری کووید ۱۹ بر آموزش آنلاین و یادگیری مقالات مختلف و نشان دادن چالشهای آن است

کلمات کلیدی: آموزش مجازی ، کووید 19 ، آموزش ، یادگیری ، دیجیتال .