نویسندگان:

جهانبخش رحمانی¹ ، فاطمه کاریزنوی² ، سونا سلیمانی شکور³ .

¹استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.

²دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران

³کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران

چکیده فارسی: خستگی و افسردگی در دانشجویان بر انجام کار، زندگی خانوادگی و روابط اجتماعی آنها اثرات منفی گذاشته و منجر به کاهش عملکرداجتماعی، شغلی و تحصیلی آنها می شود دانشجویان به علت فشار تحصیل، دلهره امتحان، مشکلات حاد عاطفی و اجتماعی و به طور کلی مسائل رشد و بلوغ در معرض ابتلا به افسردگی قرار دارند شناسایی عوامل موثر در ایجاد افسردگی و خستگی دانشجویان، در پیشگیری و کنترل آن نقش بسزایی دارد همچنین دانشجویان دارای اضطراب کرونا در زندگی تحصیلی و اجتماعی با چالش های زیادی در تعاملات اجتماعی و عمل روانی مواجه می شوند که برای رفع آنها نیاز به مهارت های فراشناختی دارند بنابراین این پژوهش با هدف بررسی اختلال خواب ، ایجاد افسردگی و خستگی دانشجویان در دوران کرونا و اهمیت روانشناسی با استفاده از روش تحلیلی توصیفی مورد بررسی قرار گرفت

کلمات کلیدی: خستگی ، کرونا ، افسردگی دانشجویان .