نویسندگان:

حسین کارآمد¹ ، سمیه کاظمی لیچائی² ، علیرضا آقائی³ ، میثم نیسی پور⁴ .

¹نویسنده مسئول: استادیار گروه علوم تربیتی مجتمع آموزش عالی علوم انسانی وابسته به جامعه‌المصطفی‌العالمیه

²کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی ، دانشگاه علوم و تحقیقات گیلان، ایران

³دانشجوی کارشناسی ارشد، علوم تربیتی، آموزش ابتدائی، دانشگاه مبارکه، اصفهان، ایران

⁴دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

چکیده فارسی: دنیای شادمانه کودک سرشار از تحرک و نشاط است و بازی نمونه بارز آن است اصولا یکی از نشانه های سلامت کودک وجود تحرک و بازی است اما پر تحرکی این مرز فطری و طبیعی را شکسته و به عنوان یکی از ناهنجاری های روانی مطرح است کودکان مبتلا به این اختلال رفتارهایی نشان می دهند که باعث مختل شدن زندگی والدین آن ها می شود هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر رضایت از زندگی مادران دارای کودک مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی بود جامعه آماری شامل کلیه مادران دارای کودک مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی در شهر رشت بود نمونه گیری به صورت داوطلبانه و با انتشار فراخوان در جامعه آماری صورت گرفت تعداد ۴۰ نفر از افراد داوطلب به صورت تصادفی انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه ۲۰ نفره آزمایش و کنترل جایگزین شدند مداخله درمان شناختی رفتاری بر روی گروه آزمایش انجام شد و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکردند یافته ها نشان داد درمان شناختی رفتاری به طور معناداری باعث افزایش رضایتمندی از زندگی در مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی گردید

کلمات کلیدی: درمان شناختی رفتاری ، رضایت از زندگی ، نقص توجه ، بیش فعالی ، انسجام خانواده ، کودکان پیش دبستانی .