نویسندگان:

جواد پورکریمی¹ ، صدیقه غلامرضایی² ، ناصر محمدی احمد آبادی³ .

¹استادیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

²دانشجوی ارشد رشته آموزش و بهسازی منابع انسانی،دانشگاه پیام نور مهریز

³استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور یزد

چکیده فارسی: این مقاله به دنبال آن است که با توجه به تحقیقات انجام شده در خصوص وضعیت موجود تربیت دینی در مدارس و با نظر به شاخص های برگرفته از آموزه های دینی اعم از قرآن و سنت در مقاطع ابتدایی به بررسی و تحلیل آن بپردازد تعلیم و تربیت دینی به آموزش عقاید ، آداب و اخلاق و احکام دینی که در نهایت منجر به تربیت اخلاقی و همچنین فراهم آوردن فرصت های تجربه ی دینی است می پردازد دین در انتخاب هدف ها و ارزش ها در فعالی ت های نظام آموزشی نقش موثری دارد هدف: هدف پژوهش حاضر، به بررسی بررسی و تحلیل مولفه های تربیت دینی درمدارس مقطع ابتدایی می پردازد ر وش تحقیق: روش تحقیق به صورت کتابخانه ای بوده و منابع مختلف و بروز مورد استفاده قرار گرفته است

کلمات کلیدی: مقطع ابتدایی ، مولفه های تربیت دینی ، انسجام خانواده ، تحقیقات مقدماتی جرم ، درمان معنوی خداسو ، فرهنگ مصرفی غرب ، پایگاه اقتصادی و اجتماعی .