نویسندگان:

¹دانشجوی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور تفت یزد؛

²استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تفت یزد

چکیده فارسی: حافظه فعال یکی از فرایندهای شناختی مهم است که زیربنای تفکر و یادگیری میباشد و نقشی حساس در یادگیری خواندن و ریاضیات کودکان ایفا میکند خواندن مهمترین و پیچیده ترین فعالیت آموزشی کودکان در سالهای آغازین مدرسه است و زیربنای همه انواع یادگیری است در این مقاله مفهوم حافظه ی فعال و معرفی ابعاد مختلف آن، مورد بررسی قرار گرفته و سپس عملکرد حافظه ی فعال در یادگیری بررسی شده است پژوهش حاضر درصدد یافتن پاسخ مناسبی برای این پرسش است که آیا حافظه فعال بر یادگیری تاثیر دارد؟