نویسندگان:

منیره رضایی فراهانی¹ ، امیرحسین مهدی مقدم² ، سحر نورآبادی³ ، حانیه گرمابی⁴ ، حدیث مهدی مقدم⁵ ، فاطمه جعفری کلیبر⁶ .

¹شاهد

²دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اندیمشک

³دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان تبریز

⁴دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مشهد

⁵دانشجوی کارشناسی ارشد شیمی دانشگاه چمران اهواز

⁶استادراهنما،دکترای زبان و ادبیات فارسی، استادیار دانشگاه فرهنگیان تبریز

چکیده فارسی: هدف از نگارش این مقاله بررسی اهمیت یادگیری الکترونیک است تحقیق در این پژوهش توصفی مروری است جامعه آماری آن شامل کتاب ها، مقالات، طرح های پژوهشی و اسناد مکتوب اینترنتی میباشد که در رابطه با موضوع مورد نظر وجود دارد یادگیری الکترونیکی امروزه یکی ازمهمترین کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهان به حساب می آید مردم علاقمند به یادگیری، با سوالات و کاربردهای مختلفی درباره این فناوری روبرو هستند در همین راستا بسیاری از دانشگاهها و موسسات آموزشی در سراسر دنیا با طراحی و ارائه برنامه ها و دوره های آموزشی پا به عرصه وجود نهاده اند تا پاسخگوی تقاضای روزافزون علاقمندان برای آموزش و انعطافپذیری بیشتر در امر آموزش باشند نیازهای روزافزون مردم به آموزش، عدم دسترسی آنها به مراکز آموزشی، کمبود امکانات اقتصادی، کمبود آموزشگران مجرب و هزینه های زیادی که صرف آموزش می شود، متخصصان را بر آن داشته است که با فناوری های اطلاعات، روش های جدیدی برای آموزش ابداع نمایند که هم اقتصادی و با کیفیت باشند و هم بتوان با استفاده از آن، به طور همزمان جمعیت کثیری از فراگیران را تحت آموزش قرار داد یادگیری الکترونیکی با از بین بردن زمان و مکان کلاس حضوری، کاربرد گسترده ای پیدا کرده است در این مقاله اهمیت و ضرورت یادگیری الکترونیکی، مزایا و معایب یادگیری الکترونیک، چالش های پیش روی یادگیری الکترونیک، روشها و انواع آن و همچنین پیشینه آموزش الکترونیک؛ مورد بررسی قرار گرفته است

کلمات کلیدی: یادگیری الکترونیک ، مزایا و معایب یادگیری الکترونیک ، روشها و انواع آموزش الکترونیک .