نویسندگان:

رحیمه‌السادات تهامی¹ ، سیدمحمد قلمکاریان² ، مجتبی معین³ ، الهام معین⁴ .

¹فارغ التحصیل کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت

²استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور استان اصفهان واحد خوراسگان

³دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته مشاوره دانشگاه پیام نور اصفهان

⁴دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور زرین شهر

چکیده فارسی: فقدان یا کمبود انگیزش تحصیلی با افت و شکست تحصیلی رابطه مستقیم دارد روانشناسان معموال انگیزش را فرایندی تلقی میکنند که در برانگیختن و جهت دادن به رفتار با اهمیت است و یکی از انگیزه های مهم رفتار دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد، از انگیزه پیشرفت می توان به عنوان مهمترین عامل برای موفقیت تحصیلی نام برد و از این جهت مطالعه پیرامون آن از اهمیت ویژه ای برخورداراست در این پژوهش سعی شده است از خودشفابخشی و تکنیک های آن برای افزایش انگیزش تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه استفاده نمود

کلمات کلیدی: انگیزش تحصیلی ، دوره متوسطه ، خودشفابخشی ، انسجام خانواده ، تحقیقات مقدماتی جرم ، درمان معنوی خداسو ، فرهنگ مصرفی غرب ، پایگاه اقتصادی و اجتماعی .