نویسندگان:

مرتضی رضایی زاده¹ ، سمیرا موسی زاده² ، مهدی محمودی³ .

¹استادیار، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

²دانشجوی کارشناسی ارشدتاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت درآموزش و پرورش دانشگاه پیام نورمیاندوآب

³دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزش ازراه دور دانشگاه پیام نور

چکیده فارسی: الگوی تدریس کلاس درس معکوس رویکردی است نوآورانه و فراگیر محور که در سالیان اخیر با استقبال مدرسان مواجه شده است در این رویکرد، آموزش محتوای درس در فضایی خارج از کلاس اتفاق می افتد و انجام تکالیف، تکرار و تمرین، پرسش و پاسخ و بحث بر روی مباحث آموزشی، بخشی از فعالیت کلا سی ا ست که جایگزین تدریس در کلاس درس می شود پژوهش حا ضر به برر سی اجمالی اثرات کلاس درس معکوس بر نتایج آموز شی دان شجویان می پردازد برای جستجوی مقالات سایت Web of sci ence مورد ا ستفاده قرار گرفته و 22 مقاله مرتبط شناسایی شد 22 1 به منظور بررسی مقالات انتخاب شده از روش تحلیل محتوی استفاده شده است نتایج نشان داد که روش کلاس درس معکوس می تواند بر یادگیری شناختی، عاطفی و خودنظارتی دانشجویان تاثیر مثبتی داشته باشد کلاس درس معکوس نه تنها می تواند توانایی حل مسئله و مطالعه مستقلانه دانشجویان را تقویت کند بلکه نگرش مثبتی نسبت به یادگیری در دانشجویان ایجاد می کند

کلمات کلیدی: دانشجویان ، تحصیلات عالی ، روش تدریس ، کلاس‌درس معکوس ، نتایج تحصیلی .