نویسندگان:

محمد حسین حیدری¹ ، منصوره رحمانی² .

¹University Isfahan

چکیده فارسی: مقدمه : پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری گروهی بر اضطراب دختران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر می باشد با استفاده از طرح آزمایشی پیش آزمون پسزآزمون با گروه کنترل همراه با پیگیری،نمونه ها از بین دانش آموزانی که در مدرسه ی در مقطع دبیرستان در شهر گرگان بودند و طبق ملاکهای راهنمای تشخیصی آماری نسخه چهارم مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر بودند و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل انتخاب شدند آزمودنی های دو گروه به پرسشنامه ی اضطراب بک و نگرانی پنسیلوانیا پاسخ دادند مداخله ی شناختی رفتاری در 12جلسه ی اجرا شد گروه کنترل در حین انجام مداخله ی درمانی،در لیست انتظار قرار داشت در پایان درمان آزمودنی های دو گروه مجددا به پرسشنامه اضطراب بک و نگرانی پنسیلوانیا پاسخ دادند یافته ها : نتایج پژوهشی نشان داد که درمان شناختی رفتاری به طور معنی داری موجب کاهش اضطراب و نگرانی آزمودنی های مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر در مرحله ی پس آزمون شده است نتیجه گیری : درمان شناختی رفتاری گروهی در کاهش علائم اختلال اضطراب فراگیر مؤثر است

کلمات کلیدی: اختلال اضطراب فراگیر ، نگرانی ، درمان شناختی رفتاری،اضطراب ، فرزندآوری هوشمندانه ، اختلالات اضطرابی ، مرگ، معاد، معاد جسماني، علم النفس عقلي، روح ، پایبندی به ارزشهای اجتماعی ، محدودیت ارتباطات اجتماعی ، واژگان كليدي: انقلاب اسلامي، تمدن نوين اسلامي، مقام معظم رهبري (دامت‌بركاته)، بيانيه گام دوم انقلاب. ، مدیریت تعارض ، عصر تكنولوژي ، كانيزم ، قدرت ، كنترل سياسي ، اسلام . ، تبليغات مذهبي بويهيان، تبليغات مذهبي صفويان، جامعه در عصر بويهيان، جامعه در عصر صفويان، فرهنگ مذهبي ، كليدواژه: شايعه، شايعه‌پراكني، شايعه‌سازي، آسيب‌هاي شايعه، انواع شايعه. .