نویسندگان:
حامد قاسمی ارگنه1 ، داریوش خانه ئی2 ، محبوبه رجبی سیاهبومی3 ، بیتا قصاب پور4 .1کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه اصفهان
2دانشجوی دکتری مشاوره خانواده دانشگاه اصفهان و مشاور آموزش و پرورش شهرستان کرمانشاه
3دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه شهید چمران
4عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
چکیده فارسی: هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی A و B و میزان شادمانی در دبیران مقطع متوسطه شهرستان اصفهان بود روش و ابزار پژوهش: جامعه آماری شامل کلیه دبیران این شهرستان بود که به طور تصادفی 44 نفر از دبیران انتخاب شدند که از این میان 29 نفر مرد و 15 نفر زن بودند ابزار پژوهش، پرسشنامه ی تیپ های شخصیتی و پرسشنامه شادمانی آکسفورد بود یافته ها: نتایج این پژوهش نشان داد که بین تیپ هایشخصیتی و میزان شادمانی رابطه معنی داری وجود دارد و میزان شادمانی افراد دارای تیپ شخصیتی B نسبت به افراد دارای تیپ شخصیتی A بیشتر است همچنین بین تیپ های شخصیتی و میزان شادمانی افراد به تفکیک جنسیت تفاوت معنی داری وجود نداشت نتیجه: نتایج این پژوهش نشان داد که افراد دارای تیپ شخصیتی B به نسبت از شادمانی بیشتری برخوردارند و تیپ های شخصیتی A با وجود و پیشرفت های بیشتری که می کنند از شادمانی کمتری برخوردارند و شاید فعالیت و رقابت جویی بیشتر باعث این عامل باشد