نویسندگان:

مرضیه احمدی¹ ، محمد نیکخواه² ، نیلوفر هیبتی³ ، هانیه منصوری⁴ ، فروغ عباسی⁵ .

¹Department of Educational Management, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran

²هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

³دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ،شهید باهنر شهرکرد، ایران

⁴دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ،شهید باهنر شهرکرد، ایران

⁵دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ،شهید باهنر شهرکرد، ایران

چکیده فارسی: آموزش آنلاین، فرصتی بی بدیل برای رویارویی با محدودیت های آموزش حضوری، تحقق آرمان آموزش برای همه و زمینه سازیبرای توسعه پایدار و متوازن است پژوهش حاضر، با هدف تحلیل و بررسی ویژگی های آموزش آنلاین مدارس است برای آموزشآنلاین معلمان، میتوان از ابزارها و پلتفرم های آموزشی مختلف استفاده کرد برخی از این پلتفرم ها شامل محتوای آموزشیتعاملی، کلاسهای مجازی، وبینارها، ویدئوهای آموزشی و سایر منابع آموزشی مفید هستند علاوه بر این، ارتباطات آنلاینی مانندجلسات ویدئویی، ایمیل و چت ها می تواند برای تعامل بین معلمان و دانشآموزان مورد استفاده قرار گیرد برخی از فواید آموزشآنلاین برای معلمان شامل امکان سفارشی کردن آموزش بر اساس نیازهای خاص، همکاری با اعضای دیگر از طریق ابزارهایهمکاری آنلاین و امکان دسترسی به منابع آموزشی و جدید روز هستند گزینه های آموزشی آنلاین در دسترس معلمان به وسعتوسیعی می باشد و هر کدام دارای ویژگی ها و قابلیت های منحصر به فرد خود هستند توصیه می شود تا با تحقیقات دقیق و آشناییبا نیازهای خود، بهترین گزینه آموزش آنلاین را برای خود انتخاب کنید

کلمات کلیدی: ویژگیها ، آموزش آنلاین ، چالش ها و مزایا .