نویسندگان:

زهرا مینا¹ ، لیلا عابدینی پور² ، محمد غفاری³ .

¹دانش آموخته کارشناسی ارشد حقوق خانواده دانشکده رفاه، تهران، ایران

²دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد بین المللی،دانشگاه آزاد اسلامی،کیش، ایران

³استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد چالوس، دانشگاه آزاد اسلامی، چالوس، ایران

چکیده فارسی: حیاتی ترین و با اهمیت ترین موضوع در هر سازمانی به عملکرد شغلی آن مربوط می شود و بر این اساس و با توجه بهحساسیت موضوع پژوهشگران را به بررسی دامنه ی موضوع، ابعاد، عوامل تاثیر گذار و در این خصوص وا داشته است درعرصه کنونی جامعه و در هزاره سوم بررسی و شناخت عملکرد شغلی یکی از برنامه های مهم مدیریت در بخش کلان محسوبمی شود تا از این عوامل مرتبط با آن مانند جذب، آموزش، پرورش ، حفظ کارکنان به شکل بهتر و موثرتر توسط مدیریت دررده میانی سازمان، برنامه ریزی و اجرا شود در این راستا و با توجه به مطالعه پژوهشگر یکی از متغیر های مهم بنام رهبریاخلاقی انتخاب و نقش آن بر ارتقای عملکرد شغلی بعنوان هدف اصلی در این مطالعه ی مروری مطالعه مورد بررسی و تحلیلقرار گرفته است نتایج بیانگر این است که اگر رهبر سازمان به صورت اخلاقی در هر دو بعد رفتار و تصمیم گری، و همچنین تعاملات سازمانیبه درستی عمل کند می تواند نقش بسیار مهم و چشمگیری در ارتقای شغلی کارکنان داشته و در نتیجه بهره وری سازمانیافزایش یافته و سازمان در عرصه های رقابتی چه به لحاظ تولید محصول یا افزایش دامنه و نوع خدمات و در شرایط پایدار تربا سودمندی بیشتری قرار گیرد ودر پایان پژوهشگر پیشنهادات کاربردی جهت ارتقای عملکرد مبتنی بر رهبری اخلاقی ارایهنموده است

کلمات کلیدی: عملکرد شغلی ، رهبری اخلاقی ، ارتقای عملکرد شغلی ، بهره وری سازمانی ، تسهیم دانش" مدیریت دانش" موانع تسهیم دانش ، آسیب‌شناسی مدیریت فرهنگی ، چالش ها و مسائل مدیریت آموزشی،تدوین برنامه های آموزشی ، مهارت مدیریت منابع انسانی ، تعلیم و تربیت مدیریت مالی ، حوزه مدیریت بازاریابی .