نویسندگان:

حسین داورزنی¹ ، شه بخش گرگیج² ، خالد بادپا³ .

²کارشناس ارشد گروه ادبیات، دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان

³استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان

چکیده فارسی: تفکر امروزه به عنوان یکی از جدیدترین موضوعات روان ،شناسی علاوه برا اینکه از جایگاه مهمی برخوردار است در بحث های نظری وعملی دلالتهای برجسته ای دارد این مقاله که بیشتر به صورت توصیفی میباشد به بررسی وجوه تشابه و تمایز پدیده تفکر از منظر مکتب بزرگ اسلام با توجه به آیات قرآن ،کریم ،نظر بزرگان ائمه معصومین و فیلسوفان ،اسلامی و مقایسه آن با مکتب ادبی و فلسفی رئالیسم با توجه به اهداف و اصولات این مکتب پرداخته شده است و هم چنین تفکر از منظر هر دو مکتب با چندتا از نظریه پردازان بزرگ روان شناسی تفکر بررسی و مقایسه شده است و بیشتر مطالب این مقاله با مراجع به کتابها و مقالات روان شناسی تفکر و از روان شناسان بزرگ و نظریه پردازان معروف ،یادگیری و هم چنین مراجع به مقالات فیلسوفان اسلامی و رئالیستی درباب تعلیم و تربیت و یادگیری نوشته شده است در ،ابتدا ،پدیده ،تفکر از منظر مکتب بزرگ اسلام و سپس از منظر مکتب رئالیست یا واقع گرایی شده است و هم چنین آموزش و پرورش و یادگیری در هردو مکتب به صورت منفک بررسی شده است اسلام که یک مکتب بزرگ جامع و علمی میباشد توجه ویژه ای به پدیده تفکر و فراگیری علم داده است بیشتر نظریات فکری که توسط روان شناسان بزرگ مطرح شدهاند با دین اسلام مقارن و مصادف می باشند چرا که اسلام دین تفکر ،است و با یادگیری عجین شده است و بسیاری از مکتب های ادبی فلسفی و روان شناختی از اسلام نشات گرفته اند و اسلام به همه ابعاد تفکر عینی وذهنی ومسقیم وغیر مستقیم و فردی و اجتماعی و توجه داشته است اما مکتب رئالیسم که بیشتر یک مکتب ادبی و فلسفی است تفکر در این مکتب در یک زمینه اجتماعی و فقط به صورت عینی بررسی شده است که بیشتر با مکتب دیالتیک یا سازنده گرایی دروان شناسی تفکر شباهت دارد تفکر در اسلام بسیار جامع تر از مکتب رئالیسم می باشد و امروزه پیشرفت و ترقی جوامع و تمدنهای بزرگ ناشی از تفکر در علوم دینی و دنیوی بوده است تفکر کاربردهای زیادی در همه شئونات زندگی بشر امروزی دارد

کلمات کلیدی: تفکر ، مکتب اسلام ، مکتب رئالیسم ، انسجام خانواده .