نویسندگان:

لیلا خسروی¹ ، صدیقه زیرراهی² ، محسن شکرباره³ ، لیلا گرگانی⁴ .

¹۱ دبیر ریاضی و فیزیک اداره آموزش و پرورش شهرستان گراش

²۲ دبیر علوم اجتماعی اداره آموزش و پرورش شهرستان گراش

³۳ آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان گراش

⁴۴ آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان گراش

چکیده فارسی: اهمیت دادن به مهارت های تدریس به رشد شخصیت و ذهن دانش آموز و انتقال اطلاعات ارزشمند کمک می کند مهارت های آموزشی از دو بخش مهارت های سخت و نرم تشکیل شده است به این معنی که برخی به طور طبیعی توسعه می یابند در حالی که برخی دیگر به آموزش و تمرین نیاز دارند ارتقا مهارت های تدریس بخش مهمی از روند تبدیل شدن به یک معلم اثرگذار است از این رو، در پژوهش حاضر، اهمیت ارتقای مهارت های تدریس، چالش های یادگیری این مهارت ها بررسی و تشریح شده و مهارت های اثرگذار در بهبود توانایی تدریس معلمان ارائه شده است یادگیری مهارت های تدریس یک فرآیند پیوسته می باشد و بعد از گرفتن مدرک و شروع شغل تمام نمی شود به وسیله ادامه یادگیری، معلمان می توانند به طور مداوم مهارت های خود را بهبود بخشند و در تدریس مهارت بیشتری پیدا کنند آموزش و استفاده از مهارت های مشارکتی معلمان را قادر می سازد تا با همکاران خود به طور موثر تعامل داشته باشند نوع آوری و مهارت های ارائه هنگام برنامه ریزی دروس برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان و حفظ علاقه آنها مهم است همانطور که مدارس از نظر فنی پیشرفته تر می شوند، معلمان نیز به ارتقای مهارت های تدریس خود نیاز دارند این وظیفه اصلی معلمان است که درک کاملی از رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشند ازآنجایی که یک کلاس درس مملو از دانش آموزانی است که از زمینه های مختلف والدینی هستند، برای معلم منطقی است که از قابلیت های یادگیری دانش آموزان مختلف آگاه باشد

کلمات کلیدی: مهارت های تدریس ، مهارت های مورد نیاز معلمان ، ارتقای مهارت های تدریس .