نویسندگان:

سیدمحمد قلمکاریان¹ ، شهلا چهرازی² .

¹استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

²دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه پیام نور اصفهان

چکیده فارسی: ضرورت توجه به آموزش مجازی یک واقعیت است و گسترش سوء استفاده و اغراض سودیانه و عدم پایبندی به ارزش های اخلاقیمباحثی را در زمینه ی اخلاق آموزش مجازی به وجود آورده است به خصوص اینکه آموزش و پرورش را با چالش های جدی و نوینمواجه ساخته و نیاز به آموزش مجازی را روزافزون کرده است هدف از این پژوهش بررسی تاثیرات مثبت و منفی آموزش مجازی برنگرش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود روش تحقیق این پژوهش به صورت کتابخانه ای به شیوه توصیفی و تحلیلی می باشد، وپژوهشگر به دنبال پاسخ به این سوال می باشد، که آیا آموزش مجازی چه تاثیرات مثبت و منفی بر نگرش و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دارد؟ نتایج نشان داد که استفاده از آموزش مجازی دارای یک سری مزایایی و محدودیت ها و تاثیرات منفی می باشد

کلمات کلیدی: دانش آموزان ، آموزش مجازی ، پیشرفت تحصیلی ، نگرش ، حکمرانی عالی و سازمان های اسلامی ، تعهد و پذیرش" شناخت درمانی بک" روان نژندی" درونگرایی" دانشجویان .