چکیده فارسی: بیش از یک سوم جمعیت کشور ایران را نوجوانان زیر 18 سال تشکیل می دهند و شیوع خشم و خشونت در این سنین بالا است از آن جا که کودکان و نوجوانان آینده سازان کشور هستند و خشم می تواند اثرات زیان باری بر سلامت جسم و روان آنان داشته باشد و ضرورت کاهش خشم در نوجوانان نیازمند آموزش مدیریت خشم کنترل آن است خاستگاه و اشکال مختلف بیان خشم و نیز پیامدهای آن در پژوهش های بنیادی و کاربردی روانشناختی جایگاه ویژه ای به خود اختصاص داده است خشم یک هیجان ارضا کننده و در عین حال ویرانگر است، سامانه درونی ما را فعال و مارا برای رویارویی با خطرهای بالقوه پیرامون آماده می کند در حال حاضر، خشم یک مسئله اجتماعی و یکی از موضوعات اساسی بهداشت روانی به حساب می آید این پژوهش با هدف آسیب شناسی و راه های درمان خشم دانش آموزان انجام گرفت این پژوهش ابتدا به توصیف کلی خشم، و تاثیراتی که بر دانش آموزان و یادگیری آنان دارد و سپس به علل خشم و اعمال آن بر روی بچه ها و به بایدها و نبایدهایی در هنگام خشم همچنین این که با خشم چه کار کنند پرداخته می شود