نویسندگان:

فاطمه سلیمی¹ ، زهرا سلیمی² .

¹کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

²کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور شهرستان سرپل ذهاب کرمانشاه ایران

چکیده فارسی: هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش اقدام پژوهی رفتار درمانی در بهبود و اصلاح رفتار پرخاشگری دانش آموزان می باشد پژوهش حاضر از نوع کاربردی است روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی است در پژوهش حاضر از روش نیمه آزمایشی و طرح پیش ازمون – پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد جامعه آماری این پژوهش را کلیه ی نوجوانان پسر شهر اسلام آباد غرب تشکیل می دهند که در سال تحصیلی 1398 1397 در مدارس شهر اسلام اباد غرب مشغول به تحصیل بودند نمونه آماری شامل 30 نفر بود که از طریق نمونه گیری هدفمند انتخاب می شود و در دو گروه کنترل 15 نفر و آزمایش 15 نفر قرار خواهند گرفت برای تجزیه و تحلیل اطلاعات آماری و برای تشریح نتایج پرسش نامه، از نرم افزار 22 SPSS و آزمون تحلیل کورایانس استفاده شد نتایج بیانگر آن است که اقدام پژوهی رفتار درمانی بر پرخاشگری دانش آموزان تاثیر مثبت و معناداری داشته است و به گونه ای که میانگین گروه آزمایش بیشتر از گروه کنترل بوده است و این امر به خوبی نشان از تاثیر مثبت و معنادار اثرات رفتار درمانی و کارایی متناسب آن بر کارایی و عملکرد فرد در زمینه های پرخاشگری می باشد و فرد می تواند رفتار مناسب تری را در این زمینه داشته باشد

کلمات کلیدی: پرخاشگری ، دانش آموزان ، اقدام پژوهی ، رفتاردرمانی ، اسلام آباد غرب ، ازدواج .