نویسندگان:

ساناز صادقیه¹ ، محمدمسعود دیاریان² .

¹کارشناس ارشد روانشناسی شخصیت، دانشگاه آزاداسلامی واحداصفهان خمینی شهر ،اصفهان،ایران

²عضوهیئت علمی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان خمینی شهر ، اصفهان،ایران

چکیده فارسی: این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی مبتنی بر ویژگی های مورد سنجش شخصیتی هگزاکو بررضایت زناشویی در زنان کمال گرا انجام گرفت روش پژوهش نیمه آزمایشی و طرح پژوهش دوگروهی آزمایش و گواه با پیش آزمون وپس آزمون بود جامعه آماری پژوهش را کلیه زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره در اصفهان تشکیل داده اند که از میان آنان از طریق روش نمونه گیری در دسترس با انتخاب 100 نفر از زنان مراجعه کننده به سه مرکز شهر اصفهان و اجرای آزمون 30نفر که نمرات بیشتری در کمال گرایی کسب کرده بودند و دارای رضایت زناشویی کمتری بودند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش 15 زن کمال گرا و گواه 15 زن کمال گرا قرارگرفتند ابزارهای سنجش شامل پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ اولسون، 1988 وپرسشنامه کمال گرایی هیل فروست˛ مارتن ، لاهارت و رزونبلات ، 1990 بود داده ها از طریق تحلیل کواریانس تحلیل شد مقایسه نمرات پیش آزمون و پس آزمون نشان داد که آموزش مهارت زندگی مبتنی بر ویژگی های مورد سنجش شخصیتی هگزاکو بر رضایت زناشویی در زنان کمال گرا موثر است و نمرات گروه آزمایش پس از دریافت آموزش مهارت ها، در مقایسه با نمراتشان در مرحله ی پیش ازمون و درمقایسه با گروه گواه، افزایش معناداری داشته است P < 0/ 0 1 براساس یافته های بدست آمده پژوهش، آموزش مهارت های زندگی به صورت مستقیم بر رضایت زناشویی اثر گذار است

کلمات کلیدی: رضایت زناشویی ، مهارتهای زندگی ، کمال گرایی ، هگزاکو ، ازدواج .