نویسندگان:

سرگل ناصرآبادی¹ ، کژان ناصرآبادی² ، شهین پات³ ، هیرو محمدی⁴ .

¹آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان

²آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان

³دبیر، آموزش و پرورش شهرستان مریوان

⁴آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان

چکیده فارسی: هدف این تحقیق بررسی رابطه بین شیوه های تربیتی والدین با سازگاری تحصیلی دانش آموزانابتدایی بود برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بومریند و سازگاریتحصیلی بیکر و سریاک استفاده شد برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و آزمون آماری ضریب همبستگی و T مستقل در سطح معنی داری 0/05 استفاده شد یافته های تحقیق نشان داد که بین سبک فرزند پروری دموکراتیک و سازگاری تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجوددارد اما بین سبکهای فرزند پروری استبدادی و آزادگذاری رابطه معنی داری وجود ندارد همچنینسازگاری تحصیلی دختران بیشتر از پسران بود شیوه های تربیت و چگونگی بارآوردن فرزندان دردوران کودکی بسیار حائز اهمیت بوده و سازگاری تحصیلی نوجوانان و جوانان بستگی به شیوه فرزندپروری آنان در دوران کودکی دارد ، بنابراین آموزش خانواده ها در چگونگی برقراری ارتباط با فرزندانضروری ودارای اهمیت می باشد که در مدارس باید توسط مدرسان آموزش خانوده و انجمن هایاولیاء و مربیان مورد توجه خاص قرار گیرد

کلمات کلیدی: سازگاری تحصیلی ، استبدادی ، آزادگذاری ، سبک های فرزند پروری دموکراتیک ، ازدواج .