نویسندگان:

مجید بحرینی بروجنی¹ ، ناصر امیری ابراهیم محمدی² ، معصومه همتیان³ .

¹دکترای برنامه ریزی درسی، عضو هییت علمی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد

²دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد

³کارشناس ارشد حقوق جزا

چکیده فارسی: با توجه به اهمیت و ارزش شادکامی در بین متخصصان ودانشمندان آموزش و پرورش و علاقه به رشد و گسترش آن دربین دانش آموزان و آموزشگاه ها و بررسی ارتباط آن با عواملمختلف هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانیوشادکامی در دانش آموزان ابتدایی شهرستان لردگان بود بدین منظور ازجامعه آماری دانش آموز ان 200 نفر بطورتصادفی انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند دراین پژوهش ازپرسشنامه هوش هیجانی و شادکامی آکسفورد استفاده شد نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین هوشهیجانی و شادکامی ارتباط معنادار دارد نتایج تحلیلرگرسیون گام به گام نشان داد که هوش هیجانی و شادکامیدر مجموع 54 درصد شادکامی آنان را به طورمعناداری تبیین می کند P<0/05

کلمات کلیدی: کودکان ، شادکامی ، هوش هیجانی ، ازدواج .