نویسندگان:

¹(نویسنده مسئول)، کارشناسی ارشد، روانشناسی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران tell: 09128389401 zimer778@gmail.com,

²استادیار گروه روانشناسی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران. sedaghati_fard@yahoo.com

چکیده فارسی: مقدمه: تجربیات نامطلوب دوران کودکی/ترومای دوران کودکی، موضوع حساسی است که کمتر بدان پرداخته شده است. با این حال ترومای کودکی می­تواند منجر به تغییر شخصیت و بی­‌ثباتی سلامت روان در بزرگسالی شود؛ در همین راستا پژوهش حاضر با هدف تبیین و پیش­بینی سلامت روان و رضایت از خود بر اساس ترومای دوران کودکی انجام شد.
روش پژوهش: در یک طرح توصیفی-همبستگی از میان دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار در نیم سال دوم تحصیلی 1401-1402، 440 نفر به شیوه خوشه­ای چند مرحله­ای به عنوان نمونه پژوهش گزینش شدند. گردآوری داده­ها با استفاده از پرسشنامه­ سلامت عمومی گلدبرگ و همکاران، رضایت از خود عباس­نیا و فرم کوتاه پرسشنامه ترومای دوران کودکی برنستاین و همکاران انجام شد.
یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد، ترومای دوران کودکی تنها توان تبیین و پیش­بینی سلامت روان را دارد؛ به طوری که سوء استفاده عاطفی و غفلت عاطفی  قادر به تبیین 21 درصد اضطراب و اختلال خواب بودند. 19 درصد اختلال در کارکردهای اجتماعی توسط سوء استفاده عاطفی، سوء استفاده فیزیکی و غفلت عاطفی تبیین شد. 10 درصد علائم جسمانی توسط ابعاد سوء استفاده جنسی و غفلت عاطفی و در نهایت 7 درصد افسردگی توسط غفلت عاطفی قابل تبیین بود. دیگر یافته پژوهش نشان داد، از میان ابعاد ترومای دوران کودکی، تنها سوء استفاده جنسی قادر به تبیین 4 درصد از واریانس رضایت از خود در دانشجویان است. 
نتیجه گیری: این یافته پیامدهای مهمی در چگونگی درک و درمان مشکلات روانی و رضایت از خود در افراد دارای تجربه تروما در محیط­های بالینی دارد.

Explanation and prediction of mental health and self-satisfaction based on childhood trauma

English Abstract: Abstract Introductio: Adverse childhood experiences/childhood trauma is a sensitive topic that is rarely addressed. However, childhood trauma can lead to personality change and mental health instability in adulthood; In this regard, the present study was conducted with the aim of explaining and predicting mental health and self-satisfaction based on childhood trauma. Research method: In a descriptive-correlational design, 440 students were selected as a research sample in a multi-stage cluster method among the students studying at the Islamic Azad University of Garmsar branch in the second half of the academic year 1401-1402. Data collection was done using Goldberg et al.'s general health questionnaire, Abbas-Nia's self-satisfaction and Bernstein et al.'s short form of childhood trauma questionnaire. Findings: The research results showed that childhood trauma can only explain and predict mental health. So that emotional abuse and emotional neglect were able to explain 21% of anxiety and sleep disorder. 19% of the impairment in social functions was explained by emotional abuse, physical abuse and emotional neglect. 10% of physical symptoms could be explained by the dimensions of sexual abuse and emotional neglect, and finally 7% of depression could be explained by emotional neglect. Another finding of the research showed that among the dimensions of childhood trauma, only sexual abuse can explain 4% of the variance of self-satisfaction in students. Conclusion: This finding has important consequences in how to understand and treat psychological problems and self-satisfaction in people with trauma experience in clinical environments.