نویسندگان:

پریرخ ممقانی میاندوآب¹ ، جواد کاوسیان² ، مهدی عربزاده³ ، بلال ایزانلو⁴ .

¹Kharazmi University

²Kharazmi University

³Kharazmi University

⁴Kharazmi University

چکیده فارسی: پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر اعتیاد به بازی­های آنلاین نوجوانان در قالب مطالعۀ کیفی و به روش مصاحبۀ نیمه­ساختاریافته نظریۀ داده­بنیاد انجام شد. مشارکت­کنندگان 20 نوجوان پسر 13 تا 18 ساله شهر تهران بودند که به روش نمونه­گیری نظری انتخاب شدند. نتایج حاصل از تحلیل داده­ها نشان داد که اعتیاد به بازی­های آنلاین پدیده­ای پیچیده و چندبعدی است که تحت تأثیر عوامل فردی، اجتماعی و خانوادگی قرار دارد. از جمله عوامل علی مؤثر بر اعتیاد به بازی­های آنلاین در بعد فردی می­توان به پرکردن اوقات فراغت و شخصی، در بعد اجتماعی می­توان به ارتباطی، شهرت و کسب ثروت اشاره کرد. همچنین عوامل زمینه­ای شخصی، کار و بازاریابی و حمایت اجتماعی ادراک شده در ابعاد فردی، اجتماعی و خانوادگی نقش مهمی در بروز این پدیده ایفا می­کنند. از سوی دیگر بهبود دقت و تمرکز، کنترل خشم، شادابی و رفع افسردگی در بعد فردی و دوست­یابی، حرفه­ای و معروف شدن در بعد اجتماعی، پیامدهای مثبت اعتیاد به بازی آنلاین بدست آمدند. در نهایت پژوهش حاضر نشان داد که کمبود وقت برای فعالیت­های روزمره و افت درسی، شخصی، آسیب به سلامت جسمانی در بعد فردی و درک نشدن توسط خانواده در بعد خانوادگی از جمله پیامدهای منفی اعتیاد به بازی­های آنلاین بود. پیشنهاد می­شود برنامه­ریزان تعلیم و تربیت برنامه­های آموزشی مشاوره­ای خود را بر چگونگی پرکردن مفید اوقات فراغت، ایجاد تفریحات سالم و لذت­بخشِ شخصی­سازی شده، مقابله با تنش ارضای نیازهای فردیِ ناراحتی، تنهایی و افسردگی، خستگی، تخلیۀ مناسب هیجانات با ورزش و ایجاد شبکه­های اجتماعی و دوستی، متمرکز کنند.

کلمات کلیدی: نوجوانان ، خانوادگی ، اجتماعی ، نظریۀ داده‏بنیاد ، فردی ، اعتیاد به بازی آنلاین .

Identification the Causes, Contexts and Consequences of Online Gaming Addiction in Adolescents: A Qualitative Grounded Theory Study

English Abstract: The present study aimed to identify the factors influencing online gaming addiction among adolescents using a qualitative research design and semi-structured interviews method based on grounded theory. The participants of this study included 20 boy adolescent aged 13 to 18 years in Tehran who were selected using a theoretical sampling method. Based on the findings, the causes of online gaming addiction were found to be filling leisure time, personal, communication, fame, and wealth acquisition. Also, personal, work, marketing, and perceived social support factors in individual, social, and family dimensions play an important role in the occurrence of this phenomenon. Improving accuracy and concentration, controlling anger, cheerfulness, and relieving depression in the individual dimension, and making friends, becoming professional, and becoming famous in the social dimension, were positive consequences of online gaming addiction. Finally, lack of time for daily activities and academic and personal failure, damage to physical health in the individual dimension, and not being understood by the family in the family dimension were the negative consequences of online game addiction. It is suggested that education planners focus their counseling programs on how to fill leisure time usefully, create enjoyable personalized entertainment, Deal with stress and Satisfy individual needs.  

Keywords: adolescents , grounded theory , family , social , online gaming addiction , individual .