نویسندگان:
منصوره زارعان1 ، سید علی احراری2 .1استادیار گروه مطالعات علوم اجتماعی و توسعه، پژوهشکدۀ زنان، دانشگاه الزهرا (س)، تهران، ایران.
2پژوهشکده مطالعات زن و خانواده، دانشگاه ادیان و مذاهب، قم، ایران. seyedaliahrari@urd.ac.ir
چکیده فارسی: این مطالعه با هدف شناسایی موانع و تسهیلگرهای مؤثر بر نظارت والدین در مدیریت شکاف نسلی با نوجوانان در شهر تهران انجام شد. با بهرهگیری از چارچوب نظری بومشناختی برونفنبرنر و روش تحلیل مضمون، دادههای حاصل از مصاحبههای نیمهساختاریافته با ۱۲ والد دارای فرزندان نوجوان با مشکلات روانی و رفتاری تحلیل گردید. درمجموع، ۵ مضمون اصلی، ۱۲ مضمون فرعی و ۳۴ مضمون پایه در چهار سطح کلانسیستم، برونسیستم، میکروسیستم، ریزسیستم و فردی شناسایی شد. یافتهها نشان داد که نظارت والدین بهشدت تحت تأثیر تغییرات در سبک زندگی مدرن، ازجمله تحولات فناورانه، تضعیف تعاملات سنتی خانواده و افزایش فشارهای اقتصادی و روانی قرار دارد. موانع موجود شامل ساختارهای فرهنگی و اقتصادی محدودکننده، ضعف نهادهای آموزشی و حمایتی، تعارضات خانوادگی و شکافهای ارزشی بین نسلی و مشکلات روانشناختی والدین بودند. در مقابل، عواملی چون حمایت اجتماعی، آموزش مهارتمحور، گفتوگوی بیننسلی و سازگاری با سبکهای جدید زندگی بهعنوان تسهیلگرهای مؤثر در تمام سطوح نمایان شدند. یافتهها تأکید میکنند که نظارت والدین بر نوجوانان پدیدهای چندلایه و پیچیده است که در بستر تحولات سریع سبک زندگی معاصر و تعامل متقابل بین عوامل ساختاری و فردی شکل میگیرد. بر این اساس، طراحی مداخلات اثربخش نیازمند رویکردی نظاممند، فرهنگی پاسخگو و چندسطحی است که بتواند به تقویت ارتباط میان والدین و نوجوانان و کاهش شکافهای نسلی در جامعهای با سبک زندگی در حال تغییر کمک کند.
A Qualitative Exploration of the Determinants Shaping Parental Supervision in Managing the Generational Gap with their Adolescents
English Abstract: Abstract This study aimed to identify the barriers and facilitators influencing parental supervision in managing the generational gap with adolescents in Tehran. Drawing on Bronfenbrenner’s ecological systems theory and employing thematic analysis, data were derived from semi-structured interviews with 12 parents of adolescents experiencing psychological and behavioral problems. Overall, five main themes, twelve subthemes, and thirty-four basic themes were identified across four ecological levels: macrosystem, exosystem, microsystem, mesosystem, and individual. The findings revealed that parental supervision is profoundly affected by changes in modern lifestyles, including technological transformations, the weakening of traditional family interactions, and increasing economic and psychological pressures. Major barriers included restrictive cultural and economic structures, weak educational and support institutions, family conflicts, intergenerational value discrepancies, and parents’ psychological difficulties. In contrast, social support, skills-based education, intergenerational dialogue, and adaptation to new lifestyle patterns emerged as key facilitators across all levels. These findings underscore that parental supervision over adolescents is a multilayered and complex phenomenon, shaped within the context of rapid lifestyle transformations and dynamic interactions between structural and individual factors. Accordingly, the design of effective interventions requires a systematic, culturally responsive, and multi-level approach aimed at strengthening parent–adolescent relationships and reducing generational gaps in a society undergoing continuous lifestyle change.