چکیده فارسی: امروزه این دیدگاه در میان متخصصان خانواده پذیرفته شده است که فرزندپروری به شدت تحت تأثیر فرهنگ و بافتار فرهنگی است، به گونهای که بیشتر نظریههای مرتبط با فرزندپروری بر نقش مهم عوامل فرهنگی و اجتماعی در چگونگی تربیت فرزندان تأکید دارند. بنابراین با توجه به اهمیت مسئله، پژوهش حاضر با هدف تحلیل کیفی شیوههای مطلوب فرزندپروری در خانوادههای ایرانی انجام شده است. مطالعۀ حاضر از نوع طرحهای کیفی بود که به روش تحلیل محتوا و به شیوۀ نهفته در سال 1402 انجام شد. جامعۀ هدف شامل 7 نفر از متخصصان روانشناسی، 6 نفر از کارشناسان مذهبی و 8 نفر از والدین ایرانی (در مجموع 21 نفر) بود. نمونهگیری به روش هدفمند انجام شد و مصاحبههای نیمهساختاریافته تا رسیدن به مرحلۀ اشباع ادامه یافت. تحلیل یافتهها منجر به کشف ۶ طبقه اصلی و ۱۵ زیرطبقه شد. طبقات اصلی شامل فرزندپروری مبتنی بر صمیمیت و درک پذیری، مهرورزی، همراهی و حمایت، شناخت رشد فرزندان، داشتن برنامۀ باثبات و تربیت و آموزش معنوی فرزندان است. نتایج پژوهش حاضر میتواند بستری مناسب را برای پر کردن خلأهای فرهنگی موجود در زمینۀ فرزندپروری از دیدگاه متخصصان و خانوادههای ایرانی فراهم آورد.
A Qualitative Study of Appropriate Parenting Styles within the Iranian Culture
English Abstract: It is now widely accepted among family specialists that parenting is profoundly influenced by cultural contexts. Most parenting theories emphasize the critical role of socio-cultural factors in child-rearing practices. Given the importance of this issue, the present study aimed to qualitatively analyze desirable parenting styles within Iranian families. This qualitative study employed a latent content analysis method conducted in 2023. The target population consisted of 7 psychologists, 6 religious experts, and 8 Iranian parents (N=21). Purposive sampling was utilized, and semi-structured interviews were conducted until theoretical saturation was reached. Data analysis led to the identification of 6 main categories and 15 subcategories. The main categories include: parenting based on intimacy and understanding, affection, companionship and support, knowledge of child development, maintaining a consistent routine, and spiritual education. The findings of this study provide a suitable framework for addressing existing cultural gaps in parenting from the perspectives of both Iranian specialists and families.
Keywords: family , parenting styles , Iranian Culture .