نویسندگان:

محمد مهدی ذاکری¹ ، سهیلا انتظاری² ، زهرا یزدانی³ ، انسیه بابایی⁴ .

¹دانشگاه خوارزمی تهران

²دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات واحد مازندران، دانشجوی کارشناسی ارشد گروه روانشناسی بالینی، ساری، ایران

³فارغالتحصیل کارشناسی رشته روانشناسی، دانشگاه پیام نور، ج ا ایران

⁴استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، ج ا ایران

چکیده فارسی: یکی از خصوصیات اساسی روانی کودکان، برخورداری از محبت والدین است هدف از اجرای این تحقیق، بررسی اثر فقدان پدر بر افت تحصیلی و افسردگی کودکان در شهرستان ساری بود برای آزمون فرضیات این تحقیق 50 نفر از کودکان فاقد پدر و 50 نفر از کودکان دارای پدر از دانشآموزان کلاس چهارم و پنجم ابتدایی انتخاب شدند نمونهگیری به روش تصادفی ساده و ارزیابی میزان افسردگی آنها به وسیله پرسشنامه افسردگی ماریاکواس انجام شد افت تحصیلی آنها به وسیله معدل درسی به دست آمد و آزمون فرضیهها از روش آماری t محاسبه شد نتایج نشان داد که میزان افسردگی در کودکانی که دچار فاقد پدر بیشتر از کودکان دارای پدر بوده است هم چنین میزان افسردگی در کودکانی که دچار افت تحصیلی شدهاند بیشتر از کودکانی بود که دچار افت تحصیلی نشدهاند بین افسردگی و افت تحصیلی کودکان رابطه وجود داشت لذا بین دو پدیده افسردگی و فقدان پدر همبستگی مثبت مشاهده شد که امروزه فقدان پدر به عنوان مهمترین دلیل افت تحصیلی و عدم رشد اجتماعی کودکان محسوب میگردد

کلمات کلیدی: افسردگی ، افت تحصیلی ، کودک ، پدر ، ساری ، ازدواج .