نویسندگان:
ریحانه شجاعی جشوقانی1 ، مهدی حاجی زاده2 ، فرشته معناصری3 ، مریم شاهرخی4 ، مینا برزنونی5 .1گروه مشاوره خانواده، دانشگاه اصفهان
2کارشناسی علوم تربیتی
3کارشناسی آموزش ابتدایی
4کارشناسی حسابداری مالی
5کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
چکیده فارسی: حل مسئله، یک مهارت شناختی نسبتا پیچیده به شمار می آید که نیازمند پیش زمینه های مختلفی است بنابراین نمی شود اینطور تصور کرد که صرف آموزش مراحل حل مسئله به کودکان منجر به ایجاد این توانایی در آن ها می شود لازم است که به فرزند خود کمک کنید که در سنین پایین تر، تا حدودی این توانمندی ها را در خود تقویت کند تا به مرور زمان، عملکرد بهتری در پیدا کردن راهکار برای مشکلات و مسائل خود به دست بیاورد بچه ها هر روز با مشکلات مختلفی روبرو می شوند مشکلاتی همچون استرس های مربوط به تحصیل، زمین بازی و شهربازی، ارتباط با دوستان و… با این حال تعداد کمی از کودکان راه کاری برای حل این مشکلات دارند کودکانی که فاقد مهارت های حل مسئله هستند، ممکن است در مواجهه با مشکلات ساده یا پیچیده، هیچ گونه اقدامی انجام ندهند آن ها ممکن است به جای صرف انرژی برای حل مشکل، زمان خود را برای اجتناب از ایجاد مشکل صرف کنند سایر کودکانی که فاقد مهارت های حل مسئله هستند، بدون شناخت از انتخاب های خود، دست به عمل می زنند یا ناامید و تسلیم می شوند