نویسندگان:

¹دانشگاه شیراز

²کارشناسی ارشد رشته روانشناسی بالینی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، ایران

چکیده فارسی: هدف پژوهش حاضر بررسی همبستگی تیپ های شخصیتی A و B در والدین و احتمال سومصرف مواد در فرزندان و جامعه پذیری آنها بود روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر کرمانشاه و والدین آنها در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۱ بود با توجه به جامعه آماری و با استفاده از شیوه نمونه گیری خوشه ای از میان سه ناحیه آموزش و پرورش، ناحیه ۳ انتخاب و از بین مدارس این ناحیه تعداد ۳ مدرسه متوسطه دوم و از هر مدرسه ۳ کلاس و در نهایت باتوجه به جدول مورگان تعداد ۱۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب و والدین آنها به پرسشنامه تیپ شخصیتی پاسخ داده سپس دانش آموزانی که دارای والدینی با سبک شخصیتی A و B بودند به پرسشنامه های جامعه پذیری و سومصرف مواد پاسخ دادند تجزیه و تحلیل داده ها با روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره و با نرم افزار SPSS ۲۲ انجام شد یافته ها نشان داد که سومصرف مواد دانش آموزان با تیپ شخصیتی A در والدین رابطه منفی و با تیپ شخصیتی B در والدین رابطه مثبت و معناداری دارد همچنین جامعه پذیری دانش آموزان با تیپ شخصیتی A در والدین رابطه مثبت و با تیپ شخصیتی B در والدین رابطه منفی و معناداری دارد در نتیجه مشاوران مدارس برای بررسی مشکلات جامعه پذیری و سومصرف مواد دانش اموزان باید به تیپ شخصیتی والدین توجه کنند