نویسندگان: پروین بهاری ، واقف دلخوش ، بهبود یاری‌قلی ، غلامرضا گل‌ محمد‌نژاد بهرامی .

کلمات کلیدی: پدیدارشناسی ، phenomenology ، معلمان ، teachers ، مدرسه .