نویسندگان: محسن باقری ، افسانه حمزه یی ، عبداله بخشعلی .

کلمات کلیدی: یادگیری ، انگیزش پیشرفت ، مدارس چند پایه ، آموزش مبتنی بر جستجوگری وب .