نویسندگان: افسانه حمزه یی ، محسن باقری ، عبداله بخشعلی .

کلمات کلیدی: یادگیری ، انگیزش پیشرفت ، مدارس چند پایه ، آموزش مبتنی بر جستجوگری وب .