نویسندگان: محمد عبداللهی ارفع ، بختیار شعبانی ورکی ، طاهره جاویدی کلاته جعفرآبادی ، جهانگیر مسعودی .

کلمات کلیدی: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، فناوری آموزشی ، هوشمندسازی مدارس ، نظریه انتقادی هابرماس .