نویسندگان: الهه حجازی ، فاطمه نارنجی ثانی ، عاطفه غفرانی .

کلمات کلیدی: یادگیری ترکیبی ، دانشجویان ، پساکرونا ، نظام آموزش عالی ، مؤلفه‌های روان‌شناختی .