نویسندگان: مصیب قبادی .

کلمات کلیدی: academic engagement ، academic performance ، باورهای ضمنی هوش، هوش چندگانه، عملکرد تحصیلی، درگیری تحصیلی، دانش‌آموزان متوسطه ، Implicit Intelligence ، Multiple Intelligence .