نویسندگان: ابراهیم طلایی ، بابک اخوان فرشچی .

کلمات کلیدی: راهبردهای شناختی و فراشناختی ، دانش آموزان محروم ، درگیری و اشتیاق تحصیلی،عشق به یادگیری .