نویسندگان: جاسم گلابی‌فر ، یاسر محمدی .

کلمات کلیدی: grounded theory ، Higher Education ، Graduate students ، اانگیزه تحصیلی و پژوهشی، تئوری بنیانی، نظریه تعامل عوامل چندگانه، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، آموزش عالی ، Academic and Research Motivation .