نویسندگان: احد عظیمی آقبلاغ ، داود طهماسب زاده شیخلار ، فیروز محمودی ، کیومرث تقی پور .

کلمات کلیدی: برنامه درسی ، curriculum ، qualitative content analysis ، فرصتها ، opportunities .