نویسندگان: نیدا عبدالهی ، محمدرضا نیلی احمد آبادای ، صغری ابراهیمی قوام ، محمد عسگری ، خدیجه علی آبادی .

کلمات کلیدی: achievement emotions ، هیجان های پیشرفت ، الگوی طراحی آموزشی ، نظریه کنترل ارزش ، Instructional Design Model .