نویسندگان: محسن آیتی ، فاطمه زارعی کردشولی .

کلمات کلیدی: برنامه درسی ، عناصر برنامه درسی ، پارادایم پست مدرنیست،ویلیام پاینار ، نومفهوم گرایی ، کارکرد مدارس .

نویسندگان: مریم سادات باقری موسوی .

کلمات کلیدی: عناصر برنامه درسی ، ارزشیابی توصیفی ، مهارت های مجریان ، پیش نیازهای اجرای ارزشیابی توصیفی .