نویسندگان: محمد‌‌رضا عابد‌‌ی ، اقدس شکری ، سعید فارسی .

کلمات کلیدی: خودپنداره ، پیشرفت تحصیلی ، طراحی آموزشی چند رسانه ای مبتنی بر نظریه بار شناختی ، دانش آموزان پایه پنجم .