نویسندگان: موسی رشید حفظ آباد ، مجتبی شجاع الدین ، زهره شارکی باجگیران ، بابک حق دوست .

کلمات کلیدی: آموزش تلفیقی ، رویکرد نوین ، مهارتهای شناختی ، عملکرد بهبودیافته .