نویسندگان: عاطفه عرفانیان مهر ، مرضیه غضبان زاده ، محبوبه قنواتی بهبهان ، فریبا سلطانی .

کلمات کلیدی: اختلال ریاضی ، روش آموزشی ، چند حسی ، ادراکی – حرکتی .